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特驅(qū)教育微報:每天5分鐘,知曉特驅(qū)教育新動態(tài) | 3月4日

時間:2022-03-07瀏覽:662

part1

       厲兵秣馬,全力出征! 為激發(fā)高三學(xué)子的拼搏精神,增強必勝信心,3月4日,四川五月花技師學(xué)院舉行“臥薪嘗膽 嘗破繭而觸痛·破釜沉舟 圓金色六月夢”百日誓師大會。集團教指委主任莫虎、常務(wù)副主任馬嘉靈,學(xué)院院長劉高全、執(zhí)行院長楊忠智,副院長劉太權(quán)、薛媛、李光順、賀勝全出席大會,升學(xué)部全體師生及家長代表參會。


       活動現(xiàn)場,高潮迭起,師生斗志昂揚、意氣風(fēng)發(fā),高三學(xué)子紛紛用發(fā)自內(nèi)心的吶喊,表達對高考勝利的渴望。儀式最后,全體同學(xué)沖過“成功門”,正式開啟最后100天的沖刺。

part2

       3月3日,為深入了解教師課堂教學(xué)實際情況,以有效的課堂教學(xué)評價促課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院中專部校長李國強深入課堂,聽取了20級電商1班基礎(chǔ)教研室沈旭老師的課程。

       課后,李校長首先肯定了課堂教學(xué),并從課堂教學(xué)組織、教學(xué)效果等方面進行了點評指導(dǎo)。他指出,一是要了解學(xué)生實情,因材施教;二是課堂需“注重點、抓亮點”;三是改變單一教學(xué)模式,多以學(xué)生為主。

       最后,李校長對教師授課情況、學(xué)生上課人數(shù)、學(xué)生聽課狀態(tài)等方面進行了檢查,指出課堂存在的實際問題,并當場提出整改意見。

part3

       3月3日,四川五月花技師學(xué)院總支部召開2022年第一次中心組學(xué)習(xí)會議,傳達學(xué)習(xí)了四川省2022年政府工作報告精神。學(xué)院院長劉高全、執(zhí)行院長楊忠智及全體黨員參會。

part4

       為積極籌備“四川省技工院校職業(yè)技能大賽”,貫徹落實學(xué)院“以賽促學(xué),以賽促教”的教學(xué)理念,進一步加強技能人才的培養(yǎng),3月3日,四川希望汽車技師學(xué)院舉行第一屆四川省技工院校職業(yè)技能大賽動員大會。學(xué)院執(zhí)行院長袁尉銘、副院長盧鵬及相關(guān)負責(zé)人參會。

       會上,袁院長強調(diào),此次大賽既是四川省技工院校之間的一次技能交流,也是展示學(xué)院形象,提升學(xué)院知名度的機會,對進一步做好賽事籌備工作,提出幾點要求。

       盧院長就此次會議內(nèi)容進行梳理,對后續(xù)籌備工作作出具體安排。學(xué)院將會以本次技能比賽為契機,進一步增強競爭意識,以集合眾智、勵精圖強的態(tài)度和精神,不斷攀登技能技術(shù)新高峰,為提升學(xué)院技術(shù)水平再上新臺階。

part5

       為進一步提升班主任隊伍的理論水平和管理能力,3月3日,江西泛美藝術(shù)中等專業(yè)學(xué)校舉行了班主任規(guī)范管理培訓(xùn)會。會議由黨支部書記、執(zhí)行校長李豪主講,學(xué)校全體班主任參加。

       李校長以“班主任該如何規(guī)范管理班級”為主題展開細致講解,要求班主任管理班級時一要以“五心”為前提,責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心、細心,做一個智慧型地班主任;二要尊重學(xué)生,理解學(xué)生,關(guān)心愛護學(xué)生,做一個深受學(xué)生喜歡地老師;三要采用虛實結(jié)合、收放有度、冷熱交替、嚴寬有措、疏堵相伴的五項科學(xué)管理策略。

       李校長的分享,為新學(xué)期班主任更好地開展學(xué)生管理與服務(wù)工作提供了良好的理論指導(dǎo)和工作方法,也為今后各項工作的推進提供了有力的保障。

part6

       為進一步推動院校學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化、制度化發(fā)展,在全校營造人人為我、我為人人的良好風(fēng)尚,3月3日,寧夏現(xiàn)代高級技工學(xué)校舉行“學(xué)雷鋒·見行動”3.5學(xué)雷鋒活動暨校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動啟動儀式。校黨總支書記周樹農(nóng)、長河派出所所長李波,學(xué)校相關(guān)負責(zé)人、輔導(dǎo)員代表及1000余名學(xué)生參加儀式。

       活動宣讀了《關(guān)于開展關(guān)于開展2022年“學(xué)雷鋒·見行動”志愿服務(wù)活動的通知》和《關(guān)于開展2022年校園文化藝術(shù)節(jié)的通知》;向全體師生發(fā)起“愛護環(huán)境 從我做起”倡議,號召大家“從我做起,從現(xiàn)在做起,讓校園處處綻放文明之花,垃圾不落地,校園更美麗?!?/span>

       長河派出所所長李波通報了學(xué)校防范電信詐騙數(shù)據(jù)并做了宣傳教育,給師生發(fā)放了宣傳畫冊,近距離進行防詐騙宣講。

       校黨總支書記周樹農(nóng)在講話中指出,要堅定信念學(xué)雷鋒、服務(wù)人民學(xué)雷鋒、艱苦奮斗學(xué)雷鋒、刻苦鉆研學(xué)雷鋒、品格擔(dān)當學(xué)雷鋒,做勇立潮頭的新時代青年,用實際行動溫暖身邊的同學(xué),用真誠的聲音將雷鋒精神傳播到全社會?;顒蝇F(xiàn)場,全體師生齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,吹響了“雷鋒月”的沖鋒號。

part7

       3月3日,四川托普計算機職業(yè)學(xué)校邀請郫都區(qū)友愛職業(yè)技術(shù)學(xué)校教研室主任陳芳為教師們帶來一場主題為“聚焦教學(xué)能力大賽,創(chuàng)新課堂發(fā)展”培訓(xùn)。

       陳老師以“我心中的好課”為題,與在座老師們進行交流,引出了好課標準的“教學(xué)設(shè)計”、“師生互動”、“職教特色”、“學(xué)生主體”、“教師素養(yǎng)”及“目標達成”六大維度,并進行逐一剖析。隨后,陳老師聚焦教學(xué)能力大賽,通過分享多年參賽經(jīng)驗,著重介紹了近年來教師教學(xué)能力大賽形式和內(nèi)涵的演變,解讀了最新文件要求、詳述了參賽準備資料等,并提出了“普教看升學(xué) 職教看比賽”的觀點。

       最后,陳老師表示,教學(xué)能力大賽與創(chuàng)新課堂內(nèi)在關(guān)聯(lián),相互融通,并鼓勵老師們積極參加教師教學(xué)能力大賽,提高自身教學(xué)能力,助推學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)工作穩(wěn)步向前。

part8

       三月是學(xué)雷鋒月。為傳承和弘揚雷鋒精神,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,以“雷鋒紀念日”和第23個“中國青年志愿者服務(wù)日”為契機,3月4日,貴州應(yīng)用技術(shù)技師學(xué)院開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、傳遞青春正能量” 主題黨日、主題團日教育實踐活動。   

       “垃圾不落地,城市更美麗”。當天下午,50余名師生志愿者攜帶勞動工具來到福泉市灑金公園,圍繞公園周邊道路進行清掃。

       經(jīng)過一個多小時的勞動,路面上的垃圾全部被清理干凈,街道面貌煥然一新。志愿者們用行動踐行雷鋒精神,弘揚雷鋒精神,傳承“奉獻、友愛、互助、進步”的理念,傳遞青春正能量,引導(dǎo)廣大師生以自己的言行推進學(xué)校德育工作開展、開創(chuàng)德育工作新局面。

part9

       3月4日,寧夏現(xiàn)代高級技工學(xué)校工會組織全體女教師踏青賞花,慶?!叭恕眹H勞動婦女節(jié)。黨總支書記周樹農(nóng)帶領(lǐng)120余名女教師參加了此次活動。

       全體女教師集體前往寧夏園藝產(chǎn)業(yè)園。合影留念后,三五結(jié)伴同行游玩賞花。此次“三八”節(jié)活動,豐富了女教師們的業(yè)余生活,緩解了緊張繁忙的工作壓力,還促進了同事間的友誼,增強了大家對學(xué)校的熱愛感和歸屬感,提升了幸福感和獲得感,激勵大家以更飽滿的熱情、最佳的工作狀態(tài)全身心投身于教育事業(yè),創(chuàng)造新的業(yè)績,巾幗不讓須眉,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展再續(xù)力量。

part10

       為扎實做好線上教學(xué)工作,確保學(xué)校教學(xué)工作有序平穩(wěn)開展,3月4日,昆山工貿(mào)技工學(xué)校組織教師開展線上座談會。副校長陳梅干、教務(wù)工作人員以及所有任課教師參會。

       會上,任課教師結(jié)合自己在線上教學(xué)工作實際,在平臺選擇、教學(xué)方式、課程設(shè)計、作業(yè)布置、過程考核、自主學(xué)習(xí)、交流互動等方面進行了經(jīng)驗分享。

       副校長陳梅干表示,聽取了老師們的交流,對學(xué)校當前線上教學(xué)情況有了更為全面的了解與認識,在全體教師的共同努力下,在班主任們的共同配合下,學(xué)校線上教學(xué)工作開展的很順利,令人欣慰。

       此次交流,進一步提升了學(xué)校任課教師的線上教學(xué)能力,對于線上教育,只要我們勤于思考,勇于探索,就能夠提升教育的有效性。


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